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用情精心浇灌 用爱成就事业——记铁路一小优秀教师杨静

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杨静同志从事教育教学工作二十几年来,始终工作在教学第一线,担任班主任工作。在实际工作中,她时时严格要求自己,谦虚好学,勤于钻研,努力探索,掌握了小学儿童的心理,教艺日臻成熟,多次参加各类各级举办的教学教研活动及教学基本功大赛,每次都取得了优异的成绩。在现实生活中,她性格恬淡,从不抱怨生活,她宽以待人,从不计较个人得失,踏踏实实地迈出人生的每一步,快快乐乐地迎接每一天,为身边的同事们做了很好的榜样。

一、加强学习,提高修养。

作为一名共产党员,杨静同志积极参加“两学一做”的学习活动,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在日常工作中,她忠诚党的教育事业,热爱本职工作,服从组织的分配,任劳任怨。身为教师,自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的工作中,还是在生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,杨老师都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人。把对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。她始终注意加强自身修养,不断提高自己的思想政治水平,以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生。

二、率先垂范,培养习惯。

人们常说:教师无小节,处处是楷模。杨老师深深懂得身教重于言教的道理。因此,在平时的教育中, 她凡是要求学生做到的,自己首先做到。凡是不让学生做的事,她自己先带头遵守。在班级管理中,她把自己当成是班级的一员,以实际行动影响学生:在校园内看见垃圾主动弯腰捡拾;打扫教室,她拿起拖把,和同学们一起拖地;校园除杂,她身先士卒,拣赃物。她言而有信,从不说大话、空话、假话,向学生许诺的,就一定兑现,以此培养学生的诚信意识。20多年的班主任工作中,她从不为教师工作的艰辛而懈怠。始终保持着廉洁自律的高尚情操,公正、公平地对待每一个学生。她在工作中从不投机取巧、马虎了事,而是以踏踏实实、有条不紊的工作作风,以强烈的事业心和高度的责任感来培养学生具有踏实的精神和健康的人格。

三、精心育人,乐于奉献。

爱是一个永恒的话题。有了爱,就有了一切。教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。教师和家长的双重身份,使杨老师深深认识到,在如今的独生子女家庭中,孩子就是家长的全部希望。家长把孩子送到学校,也就是把一份沉甸甸的责任交给了我们。教师工作性质的特殊性,更坚定了杨老师的想法,那就是公平公正的对待每一名学生,不放弃一名学生,力争让每一个孩子都能在她的教育下健康、快乐的成长。他们班有一个叫小林的学生,家庭条件十分特殊,这个孩子没有父亲,母亲为了维持生计到外地打工,把他寄养在舅妈家。因为从小缺乏家庭的温暖和亲人的关爱,孩子十分孤僻、自卑,总是显得十分忧郁,不能溶入到集体生活中,学习成绩也很不理想。杨老师在了解到这些情况后,经常找这个孩子谈心,利用课余时间为他补课,帮他树立学习的自信心,并在生活上无微不至的关心他,孩子的学习用品齐全了,早上也不会饿着肚子听课了,还穿上了老师送的衣服。渐渐的,小林变了,他终于开心地笑了。期末考试,他用优异的成绩给老师交上了一份满意的答卷。

四、努力耕耘,硕果累累。

一直以来,杨老师持之以恒的抓学生的教育工作,她所带出的班级,学生思想稳定,上进心强,班级纪律好,学习成绩优异,班级每学期都被评为红旗班级,连续五年被评为学校优秀班级,班级学生也经常积极参加各类各级比赛,均获得了优异的成绩。杨静老师因在教育教学工作中表现突出,各级组织均对她的工作给予了肯定。我们相信杨静老师一定会在未来的教育教学中,更好的发挥本岗位排头兵的作用,为教育教学工作做出更大贡献。

工作中的杨老师

杨老师进行保健讲座

正在读书的杨老师 

 


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作者:杨静 来源:铁路一小 发布时间:2017年11月06日    分享:--
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