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情系教育,无私奉献——记东胜乡中心校优秀班主任姜锁英

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姜锁英,女,二级教师,197812月出生,2001年参加工作,自参加工作以来,她就一直战斗在教学第一线,担任班主任工作并承担学科教学工作。工作积极,踏实肯干,扎根农村,无私奉献。2012年,被评为“洮北区师德先进个人”;2014年,被评为洮北区教育学会优秀会员;2015年,被评为区级骨干教师;2016年被评为洮北区优秀教师。

工作中,她始终把“学厚为师,德高为范”这八个字谨记心间,并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。在这平凡的工作岗位上,她用一片赤诚之心,写就了别样的感动。

一、与时俱进,坚持学习不落后

2014年,她任教一年级,相对来说,一年级学生自制力差、同学互动学习难度大,为了解决这个问题,她给每个小组准备了一个小箱子,里面装着他们自己或与爸妈一起制作的教具,比如长方体、正方体、小时钟等等,在教学中,尽量让他们去动手,去开展小组合作,去摆、去算、去感知,即使慢一点,哪怕一个课时的内容用两个课时完成,她依然要让孩子们学会动手,学会合作。她坦言道:到目前为止,班小组建设还很不成熟,但她有信心,总有一天,能把学生引导好,她感受到小组建设很重要,因为以往大部分学生不敢问,有些即使敢问的心里也是有点害怕的,并不能做到全身心地溶入问题当中,老师讲了,似懂非懂也好,完全不懂也好,只是点点头。而小组学习不一样,都是同学,心理特征也相同,讨论问题嘛,就可以较真了,有的甚至争的面红耳赤,这样的结果就是孩子们对知识的理解更透彻了。

姜锁英老师经常说到:“人生短短数十载,就要活到老,学到老”作为一名在洮北教育战线上摸爬滚打多年的教师,姜锁英老师感到的不仅是快乐,更多的是感动。

二、情系学生,用心浇灌班级花

姜锁英老师一直担任班主任工作,她带的班级严肃活泼、刚柔相济、班级气氛健康活跃。她班同学走操,在全校是起典范作用的,班上同学健康向上,朝气蓬勃,集体荣誉感也强。

她刚带这个班级时,好多老师开玩笑说,姜老师,六年级学生年龄大些,走操出色,一年级你再试试。她心想,试试就试试,结果,不到半学期,在全校走操活动评比中,她带的一年级队列、步调的整齐度又是数一数二的。其它老师也经常向姜老师请教走操的密决,热心的她从不推却。她还利用休息日剪剪画画,结合学生年龄特点,把班上布置得饶有趣味,文化氛围也浓。比如说,她把全班同学分成九个组,分别用水果命名,不是简单写苹果组、香蕉组之类,而是用卡通画的形式把各组组名张贴在墙上,另外卫生角、智慧树呀,也精心布置。

  她注重与家长的密切联系,在东胜小学,她是率先建立班级微信群的。我校是一所农村学校,大多数学生家离学校较远,还有很多是留守儿童。有时爷爷奶奶难管了,发个微信来:“姜老师,我孙子李仲月不吃饭哦,麻烦你劝劝。”又有一个微信来:“姜老师,我家妮妮做作业磨磨蹭蹭。”还有一次,王鹏宇的奶奶打电话来,急促地说:“姜老师,我家小宇这么晚了还没到家。”于是她赶忙放下手里的活,去一起找。在永合村南面有个大沙坑,远远看到他坑边玩呢,奶奶又惊又急,姜老师赶忙示意“语气不要急,跟平时聊天样,不然,小孩一吓,不小心反而掉坑里去。叫过来后,再跟他讲道理。”在姜老师的组织下,孩子有惊无险的回到了家。

三、勇挑重任,“我是学校主人翁”

作为学校的一员,学校交待的任务不分份内份外,从不推辞。只要校长通知“学校有工作需要帮忙”,不管是上着班还是下了班、是她份内的还是份外的,不顾吃了饭没吃饭、在家还是在外,放假不放假、家里有事没,什么时候叫什么时候到。从不说“不干”,每次都努力把每项工作干到最好。姜老师身体还不好,她患有腰间盘突出,颈椎病,胃溃疡,身体免疫力较差,所以极容易感冒,一感冒就呕吐。这些她从未提及过,到目前为止,还没哪位同事知道。她说,不愿用所谓悲情式的东西去获得别人的同情或好感。

   姜老师深知要想在管理、教育方面做出更大的成绩,自己还有很长的路要走。坚持用“勤”来鞭策自己,用“钻”来提高业务,用“心”来做教育事业。相信一定能在教育教学方面取得更大的成绩。 


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作者:姜锁英 来源:东胜乡中心校 发布时间:2017年11月09日    分享:--
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